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      ### 课程数量统计 将每章课程数量相加： - 第一章：5 节 - 第二章：5 节 - 第三章：4 节 - 第四章：4 节 - 第五章：6 节 - 第六章：6 节 - 第七章：6 节 - 第八章：5 节 - 第九章：6 节 - 第十章：4 节 总计：\(5 + 5 + 4 + 4 + 6 + 6 + 6 + 5 + 6 + 4 = 51\)（节） ### 初学者较在意的课程（具代表性，用于判断 CAD 是否好用） 1. **1.1 天工 CAD 一键安装**：软件安装的便捷性是初学者接触软件的第一步，简单的安装过程能提升初始体验。 2. **1.2 基本草图绘制与拉伸建模**：草图绘制和拉伸建模是 CAD 基础功能，其操作的流畅性、简便性直接影响初学者对软件易用性的判断。 3. **2.1 基础拉伸 - 修剪**：进一步检验拉伸功能的细节处理是否符合操作习惯，修剪功能是否精准、易用。 4. **3.1 石墩 - 360 度旋转 - 相等约束巧用**：旋转建模是基础建模方式之一，约束功能的灵活性和易用性对建模效率影响大。 5. **9.3 零件三维转二维工程图 - 全剖 - 局部剖 - 尺寸标注等**：二维工程图处理是 CAD 重要应用场景，尺寸标注、剖视等功能的准确性和便捷性，直接关系到软件在工程设计中的实用性。 6. **10.3 二维工程图直接转三维模型**：该功能体现软件对设计效率的提升程度，操作是否智能、高效，是初学者判断软件是否好用的关键之一。 通过这些课程的操作体验，初学者能初步判断天工 CAD 在基础功能、操作便捷性、实用性等方面是否符合需求，进而评估软件是否好用。